UC Berkeley's Undergraduate Academic Building: A Vision by LMN Architects
Bruce Damonte

Edificio académico de la Universidad de Berkeley: Una visión de LMN Architects

27 sept. 2024  •  Noticias  •  By Allie Shiell

LMN Architects, conocido por su enfoque del diseño de espacios educativos, ha finalizado el Edificio Académico de Grado de la Universidad de Berkeley. Situado en un lugar prominente que enmarca el histórico Campanile Way de la universidad y la zona verde de Strawberry Creek, este edificio equilibra un nuevo centro de gravedad para la educación general con el contexto histórico del campus circundante. El diseño se define por su estructura de madera maciza y sus elementos de madera vista. 

photo_credit LMN Architects
LMN Architects

El edificio de cinco plantas incluye guiños a las fachadas de yeso calizo del núcleo clásico del campus, líneas limpias, revestimientos nítidos y una serie de arcadas cubiertas. La terraza enmarcada por el edificio en forma de L y el auditorio de la planta baja se inspiran en la zona verde de Strawberry Creek, situada justo al lado, y hacen hincapié en las formas orgánicas, las texturas y las plantas autóctonas.

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Bruce Damonte

En el interior, las ventanas a toda altura aportan luz natural, animando el interior de la estructura de madera maciza. En el exterior, los espacios de aprendizaje informal ofrecen a los estudiantes la oportunidad de estudiar, colaborar y socializar. 

Espacios de aprendizaje flexibles: 

La flexibilidad es la base del diseño del Edificio Académico de Grado. LMN Architects concibió un espacio que permitiera diversos métodos de enseñanza, desde las clases tradicionales hasta el aprendizaje colaborativo basado en proyectos. Con 27 aulas y capacidad para 1.300 estudiantes por hora, el edificio incorpora diversos espacios de aprendizaje informal, zonas de estudio al aire libre y pasillos abiertos que fomentan el intercambio intelectual y la colaboración entre los estudiantes. 

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LMN Architects

Le bâtiment donne la priorité aux principes de diversité, d'équité et d'inclusion (DEI) et favorise l'interaction sociale et l'éducation inclusive. Cela inclut des éléments innovants dans les salles de classe, tels que des sièges tournants en équipe dans l'amphithéâtre de 400 places et une variété de tailles de salles de classe.

Durabilité :

S'appuyant sur les avantages biophiliques du bois, ce projet de construction en bois massif réduit considérablement son empreinte carbone tout en créant un espace chaleureux et accueillant. Visant la certification LEED Gold, le bâtiment entièrement électrique est prêt pour le photovoltaïque et comprend des caractéristiques d'efficacité énergétique telles que des salles de classe à ventilation transversale, des bureaux avec fenêtres ouvrantes et ventilateurs de plafond, des ombrages extérieurs et une ventilation à la demande avec récupération de chaleur. Le bâtiment est également équipé d'un système de collecte des eaux de pluie.

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Bruce Damonte

Connectivité et communauté : 

L'emplacement central du bâtiment sur le campus améliore son accessibilité et en fait un pôle d'attraction pour les étudiants de premier cycle de toutes les disciplines. De plus, l'emplacement et la porosité du bâtiment lui permettent de fonctionner comme un pont entre le cœur académique du campus et les installations de la vie étudiante de l'autre côté de la crique. L'accent mis par LMN Architects sur la connectivité s'étend également à l'infrastructure numérique, avec une technologie robuste intégrée dans tout le bâtiment pour soutenir l'apprentissage numérique et la collaboration à distance.

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LMN Architects

La conception par LMN Architects du bâtiment universitaire de premier cycle de l'université de Berkeley reflète une approche moderne de l'éducation tout en respectant les racines historiques de l'université. En créant des espaces d'apprentissage flexibles, en donnant la priorité à la durabilité et en encourageant la communauté, le bâtiment témoigne de la vision de Berkeley pour l'avenir de l'éducation. Il s'agit non seulement d'un point de repère architectural, mais aussi d'un symbole de l'engagement permanent de l'université à offrir une expérience exceptionnelle aux étudiants de premier cycle.